周末，我们终于举家回老家小住了两天。老家的生活对于二宝来说是全新的，他对每一事物都是那么新鲜。尤其是看到各种动物，更是激动得不得了。
“妈妈，那是猪猪。”我们的车经过路边的两头黄牛，二宝不禁高兴得叫了起来。
“宝贝，那是牛。《十二生肖模仿操》中的'牛伯伯好强壮'，就是它，你看看它的角……”第一次见到现实生活中的牛，二宝听完若有所思地点点头，然后一边哼唱着“牛伯伯好强壮，看见红布向前闯”，一边双手在头顶比划着牛角。
以往的周末都去看大宝了，难得带二宝回老家一次，这样的机会当然不能白白浪费，一定要带他看看老家的“新事物”。
“妈妈，狗狗。”二宝指着一只黑色狗狗说。在所有动物中，二宝见得最多的就是狗了，这也许是他目前唯一能准确辨认的动物。
或许是刚刚给他聊到，坝子因为有青苔，还在下雨的原因，不能独自下去，不然要摔倒。他竟和狗狗天真地聊了起来：“狗狗，快过来，地上滑，要摔倒。”见狗狗还是不过来，二宝继续说：“你的妈妈下场（刚好老家那天逢场天）去了吗？你不要怕哈，你妈妈一会就回来。”“狗狗，我给你说，你妈妈在场上，场上在下头，下头哈……”还不忘用手指向场镇的方向……
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邻居家看真正的猪猪，二宝兴奋极了。大大的耳朵，长长的猪嘴，不时发出“嗯嗯”的声音，大概是以为来喂食来了，纷纷把长长的猪嘴凑过来，搭在圈门之上，那一刻，把二宝吓得赶紧转身，叫我“快走”。
远处的小路上，一只猫正背对着我们远去。“妈妈，那是狗狗吗？”“不是，宝贝，那是猫。”……
一时之间，二宝或许还是分不清牛、猪、猫，还有更多的动物，但相信实地见一次比书上看十次的印象更深刻。
这也许就是各路明星、育儿专家都提倡的回归自然的教育理念吧。的确，身临其境的教育比起单纯的说教、比起上兴趣班，那是两种完全不一样的效果。
趁孩子还小，趁还需要我们陪伴，多陪陪孩子接近大自然、走进大自然，哪怕他指牛为猪，他也一定会收获不一样的童年。
七彩舞台 童心飞扬
滩歌镇王磨村幼儿园举办庆元旦文艺汇演
天天天水网讯 据武山县政府网消息 伴随着冬日温暖的阳光，2017年元旦向我们走来了。12月30日，滩歌镇王磨村幼儿园彩旗飘舞、人头攒动，全体教师、家长、孩子欢聚一堂，举行了以“七彩舞台 童心飞扬”为主题的庆元旦迎新年文艺汇演活动。
演出在节奏明快、活力四射的舞蹈《闹新春》拉开帷幕；粗狂奔放、铿锵有力的《鼓韵》演绎出滩歌人民热情淳朴的情怀，表达出孩子们对家乡的热爱；武术《精忠报国》有效教育培养了孩子们的爱国主义情操；《三字金》将古诗唱诵和舞蹈融为一体，让孩子们在欢快的音乐中感受中华民族古老而优秀的文化；舞蹈《感恩有你》促进了家长与幼儿园、家长与家长、家长与孩子之间的情感交流，有效地实现了家园互动；《时装亲子秀》独舞将活动推向高潮，孩子们与家长穿着废旧材料制成的各种衣服，扮出可爱的表情，摆出酷帅的动作，彰显了幼儿园的特色教育和亮点；《十二生肖模仿操》、《让爱传出去》《街舞宝贝》等舞蹈悠扬的音乐、欢快的舞蹈、充满童趣的表演，向大家表达了孩子们新年的美好祝福；园长独舞《恋人心》赢得了全场观众的阵阵掌声，给大家留下了难忘的记忆，也表达了对新年的美好期待。
此次庆元旦活动，凝集了老师们与小朋友们的辛勤与智慧，充分展现了孩子们健康活泼、积极向上、热爱生活的精神风貌。
王磨村幼儿园位于滩歌镇王磨村观下自然组，成立于2016年10月，服务半径4公里，占地面积约539多平方米，建筑面积329平方米，室外活动场地面积为210平方米。现有教职工4人，有办公室2间，教室3间，活动室1间，涂鸦室1间，舞蹈室1间。自建园起来，始终围绕“健康活泼有朝气，聪明好学有灵气，快乐表现有生气，大胆交流有勇气”的办园目标，秉持“放飞梦想，童星起航”的办园理念，坚持“经典、国学、舞蹈、手工”的办园特色，遵守“自信、博学、宽容”的园风，充分发挥孩子的个性发展，更加注重幼儿的心灵成长，教育引导幼儿文明做人，注重团结，自主创新，乐于分享。当前在全体教职工的共同努力下，王磨办园水平不断提高，呈现出许多可圈可点的办园特色，为全镇标准化乡村幼儿园建设树立了良好典型。
活动目标：
1、知道动物世界最高、最大、跑的最快、跳的最远的动物。
2、能主动探索、记录，和同伴交流。
活动重点难点：
活动重点：
知道动物世界最高、最大、跑的最快、跳的最远的动物。
活动难点：
按要求用自己的符号记录，能和同伴围绕问题认真讨论交流。
活动准备：
常见的动物图片(目标中提到的动物)，笔、记录纸、粉笔、《十二生肖操音乐》
活动过程：
一、谈话导入
小朋友们，动物世界很奇妙，藏着很多秘密，动物们各有本领，在大自然中生存、躲避敌人、保护自己，今天，老师先做一次调查，考考大家对动物世界的秘密知道多少：每个人记录出你认为的动物世界中最大、最高、跑的最快、跳的最远的动物。
二、基本部分
1、幼儿每人拿一份记录纸，在合适的格子里用自己熟悉的符号记录自己的答案。
2、教师每个小组个别询问，了解幼儿的基本认知情况。(教案出自：屈.老师教案网)
3、带着问题请幼儿欣赏主题短片视频：到底什么是准确的答案，藏在视频里。
4、教师出示一份大的记录卡张贴在黑板上，请幼儿反馈专题片的答案，教师用简笔画记录。
5、请幼儿对照答案，看看之前自己的认知对不对?
6、教师小结：海洋里最大的动物;陆地上最大的动物;陆地上最高的动物;陆地上跑的最快、跳的最远的动物;最大的鸟和它的蛋。
三、趣味活动
动物世界还有什么动物有独特的本领或特征呢?先请大家跟老师一起完成《十二生肖操》。
1、随儿歌音频做十二生肖模仿操。
2、刚才我们模仿的动物有什么独特的本领和特征呢?
四、结束部分
动物世界里动物们都有自己的特点，请大家和爸爸妈妈一起查找一下，动物世界里哪些动物身体有毒?哪些动物身体软?还有哪些使我们今天不知道的，请你画成一幅画带来告诉大家。
活动反思：
幼儿有一定的基础，但是认知不全，记录自己认知的能力需要进一步培养。对教师现场用简笔画记录的方式感兴趣。总体说来，教学内容对幼儿有吸引力，但是幼儿交流分享的习惯和方法需要培养。
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